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小组合作学习是针对传统班级授课制“以教师为中心”的弊端的一种改变,它是以小组成员合作性活动为主体,以小组总体成绩为评价标准,以生生交往为主要方式的一种开放性的学习形式.它改变了传统课堂教学的时空构成、组成结构及交往结构,大大激发了学生学习的主动参与性.
小学语文教学中合作学习的探究
【摘 要】
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小组合作学习是针对传统班级授课制“以教师为中心”的弊端的一种改变,它是以小组成员合作性活动为主体,以小组总体成绩为评价标准,以生生交往为主要方式的一种开放性的学习
【机 构】
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郑州市上街区教科研中心
【出 处】
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学问·现代教学研究
【发表日期】
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2011年8期
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