信息时代高职ESP人才培养载体分类及“跨界”思维下的运行模式启发

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高职教育要培养实用型人才,高职ESP教学要培养能用英语解决与行业技术相关的业务的人才。随着对外开放程度的加深,对外交流和商务往来愈加频繁,对于懂英语、有技能的复合型专业人才的需求进一步扩大。信息时代,人才培养的载体也从传统的纸质转为4G的数据传输。如何在信息大爆炸的当下,把握高职ESP人才培养的载体分类,利用"跨界"思想,弹性地将多载体进行融合,是本文探究的目标。
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