【摘 要】
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对于小学英语学科而言,其属于小学教育的重要组成内容,对于学生综合素质的提升与实现全面发展非常关键,其教学效果也对学生对于未来英语知识的学习具有重大影响。但是对于小
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对于小学英语学科而言,其属于小学教育的重要组成内容,对于学生综合素质的提升与实现全面发展非常关键,其教学效果也对学生对于未来英语知识的学习具有重大影响。但是对于小学生本身而言,对于英语知识的重要性并未形成正确认识,英语素养整体偏低。因此,教师应对英语学科教学流程不断进行优化,运用多种有效的教学策略,促使小学生参与英语知识学习的效率不断提升,更好培养其学科核心素养。
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