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批注式阅读是运用特殊的文字符号,把自己在阅读过程中的疑问或是体会记录下来的一种阅读方式。本文从理清批注式阅读的基本概念,抓住统编教材关于批注单元编排特点的基础上,提出小学语文批注式阅读的教学策略。
批注单元的阅读教学策略探究——以统编教材四年级上册第六单元为例
【摘 要】
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批注式阅读是运用特殊的文字符号,把自己在阅读过程中的疑问或是体会记录下来的一种阅读方式。本文从理清批注式阅读的基本概念,抓住统编教材关于批注单元编排特点的基础上,
【机 构】
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莆田学院附属实验小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年16期
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