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60后老班王芳芳。带着90后的高一(2)班。她是“与时俱进”的老园丁。不但要听得懂什麼是“雷”，什麼是“囧”，还是后现代主义青春心理学的教父。
CASE ONE：90后小宅男
李小东是单亲，上课不说话，下课不打架，早晨准时上学，放学按时回家。所有任课老师，都挑不出毛病，同学也不说他坏话。但他却是让王老师最头疼的一个。
时间倒流两个月。全班第一次家长会。李小东的妈妈找到王老师谈话，她说小东每天两点一线，平时在家除了窝着上网，就是疯狂地搜集漫画。他能和网上的朋友打得火热，就是不和现实中的同学来往。
期中考试后的下午，王老师发现李小东一直没精打采。活动课也无聊地趴在窗台上。王老师放下教案走过去说：“怎麼了，这麼没精神?”
李小东转过头。“嗯……我妈离家出走了。”
原来李小东偷偷花了2000块压岁钱，从网上定购了10本日本原版漫画。妈妈骂得口干舌燥之后，决定把李小东的漫画通通卖掉。李小东说：“行，你买掉它们，我就走。省得天天看着我你麻烦。”
妈妈气得说：“好，你留着它们，那我走!咱们谁也别跟谁怄气。”
那天晚上，妈妈去了外婆家，李小东自己过了一晚。李小东说：“王老师，你说我妈是不是太孩子气了，生气就要离家出走。”
王老师任教二十五年，第一次听说妈妈离家出走的，一时间不知道怎样回答李小东的问题。她忽然想起一个新鲜诃说：“小东，现在流行的那个‘宅’，说的就是你吧?”
这是一场专门为李小东预备的班会。王老师找了李小东最喜欢的网络游戏进行现实化，十个人一团队。看着自己熟悉的游戏氛围和队友的笨手笨脚，李小东忍不住担当起队长的角色。这一场比赛，李小东的团队完胜。同学都没想到从来冷于和人交往的李小东，竟然有着非凡的领导才能和超强的协作能力。那天游戏结束后，王老师站在讲台上说：“我们再来玩一个‘真心话与大冒险’，被抽中的同学要到前面回答三个问题。”接着她很“阴谋”地抽中了5号李小东。李小东满脸无奈地说：“我要大冒险。”
王老师早有准备，“那你给全班每个男生一个拥抱。”
李小东红着脸，在全班的笑声中。接受了每一个男生热情的拥抱。
“第二个问题。”“大冒险。”李小东看着王老师的笑脸，感觉自己好像掉进了圈套。
“我这有一盒口香糖，请你带着诚恳的赞美，送给每一位女生。”
李小东只好又红着脸，在男生大喊不公平的声浪中。接受了每个女生真诚的谢谢。
“第三个问题。”学乖的李小东改变了选择：“真心话。”
王老师微微地笑了。“请你说出妈妈爱你的十个理由。”
李小东默不做声地站在讲台上许久。忽然，他对着王老师鞠了一躬，认真地说：“谢谢你，王老师，我明白了。”
CASE TWO：爱情控的麻烦多
易小欣个子很矮，坐在教室的第一排。王老师低头就能看见她。她喜欢粉色系，笔头不是毛茸茸的公仔，就是哗哗响的串串心。她不看韩片，只追日剧，嘴上常常挂着，日剧爱情经。
易小欣的麻烦，是从一堂作文课上开始的，课上要求写一篇关于班级同学的随堂小作，易小欣的题目是《我爱“麻烦多”》。
“麻烦多”是班里的另类校草，滋事生非的躁动型男生。易小欣在800字的作文里。生情并茂地阐述了钟爱“麻烦多”的十大理由。最后在结尾运用老师讲解的方式，一句提点全篇——我想，我爱“麻烦多”。
这是全校第一篇公然示爱的作文，从语文老师的办公桌，直接送进了教导处。盛怒的教导主任决定亲自教育易小欣，但是王老师却拦了下来。
那天放学，王老师留下易小欣。她说：“小欣，你的作文我看了，我觉得……”
“接受不了是吗?”易小欣不以为意地接口说，“因为咱们有代沟。”
“我今天是想和你谈谈……”
“早恋问题是吧?”易小欣背起书包说，“我只是表达我的真实想法，并不代表我想早恋。我很清楚什麼是爱情。”
那天，王老师至始至终没说完一句话。她从没遇过思路这麼清晰特立的学生，也从没这样被动地谈过一次话。
周五下午的活动课，王老师把男生们“流放”到操场。她拉上窗帘架上投影。说：“今天我留下女生，是想专门给大家放一部1952年的老电影。”
王老师的黑白老片，叫《罗马假日》，讲述某位公主在出逃路上的一段爱情。故事从欢笑到伤感，慢慢吸引住了全班女生。王老师站起来，看着坐在第一排的易小欣，很有深意地说：“其实影片里的安妮公主是在一天里长大的，不是因为她找到了爱情，而是因为她最后选择了尽一个公主的责任。”
男生回到教室的时候，发现女生的气场大有不同。刚刚踢完比赛的“麻烦多”，悄悄地问易小欣说：“王老师都跟你们说什麼了?女生怎麼都个个鼻孔朝天的。”
易小欣用鼻子哼着公主的口吻说：“U，你成熟点行不行!”
CASE THREE：炸药骆驼
陆拓是班里的体委，人高马大，人称“骆驼”。不但喜欢远投三分球，还喜欢点评国际大事，是校报的新闻点评手。陆拓家境很好，平时天天校服，他喜欢在球鞋上做文章。七双46码的大脚名牌，两天一换。只是这几天。王老师发现陆拓不常换鞋了。一双白色NIKE，变得灰头土脸。
二班的体育课，王老师给五班上数学。她从三楼的窗口，看见操场上陆拓在对几个没接到球的同学大吼大叫。
五班调皮的男生说：“王老师，你们班的骆驼这几天吃炸药了。知道的他是在打篮球，不知道的还以为他要炸碉堡呢。”
傍晚，班长一串串的短信发进来，“老班，快来，骆驼打架了!”
这一天，王老师看见了发飚的骆驼，被几个男生抱着，气汹汹地瞪着他的好朋友。王老师发了脾气，她站在陆拓面前说：“陆拓!你是班委还带头和同学打架!”
被打的朋友也长了气焰，躲在王老师背后说：“不就是你老爸被解职了吗?有什麼大不了的!”
“滚!”陆拓震耳欲聋的吼声，吓了王老师一跳。王老师这才发现了自己的疏忽。
晚上，王老师上了陆拓在新浪的博客。陆拓说：“郁闷，老爸单位竞争上岗被刷了，他们不说我也知道，享受惯了的生活转眼就要没了。我感觉自己长得再高也没用。什麼忙也帮不上。”
周末，王老师不打招呼地去陆拓家里做家访。她对陆拓的父母说：“不用招呼我了，我是来和陆拓商量国际大事的。”
王老师的一句，让全家大跌眼镜。那一天，王老师带来成摞的国际时讯。她说：“骆驼，我知道你一直对国际时政很关心，我想听听你对这次美国金融危机的看法。”
这确实是陆拓的强项，和王老师说得渐入佳境。王老师很认真地说：“那你认为奥巴马比起小布什，能带给民众什麼?”
陆拓想了想说：“信心，他带给美国民众的信心是很重要的。”
王老师望着陆拓，用力地拍了拍他的肩膀说：“是啊，恢复一个超级大的烂摊子，最重要的就是信心。那麼你呢?是要做小布什，还是奥巴马?”
陆拓望着王老师忽然说不出话来。他只是抿着嘴，郑重地点了点头。
总结陈词：
高一(2)班的新鲜事，还在层出不穷。可是老班有她的秘籍。总能见招拆招。对于王老师来说，她的青春心理学只有四字真言——“理解”和“沟通”。
(责编／高凯)
CASE ONE：90后小宅男
李小东是单亲，上课不说话，下课不打架，早晨准时上学，放学按时回家。所有任课老师，都挑不出毛病，同学也不说他坏话。但他却是让王老师最头疼的一个。
时间倒流两个月。全班第一次家长会。李小东的妈妈找到王老师谈话，她说小东每天两点一线，平时在家除了窝着上网，就是疯狂地搜集漫画。他能和网上的朋友打得火热，就是不和现实中的同学来往。
期中考试后的下午，王老师发现李小东一直没精打采。活动课也无聊地趴在窗台上。王老师放下教案走过去说：“怎麼了，这麼没精神?”
李小东转过头。“嗯……我妈离家出走了。”
原来李小东偷偷花了2000块压岁钱，从网上定购了10本日本原版漫画。妈妈骂得口干舌燥之后，决定把李小东的漫画通通卖掉。李小东说：“行，你买掉它们，我就走。省得天天看着我你麻烦。”
妈妈气得说：“好，你留着它们，那我走!咱们谁也别跟谁怄气。”
那天晚上，妈妈去了外婆家，李小东自己过了一晚。李小东说：“王老师，你说我妈是不是太孩子气了，生气就要离家出走。”
王老师任教二十五年，第一次听说妈妈离家出走的，一时间不知道怎样回答李小东的问题。她忽然想起一个新鲜诃说：“小东，现在流行的那个‘宅’，说的就是你吧?”
这是一场专门为李小东预备的班会。王老师找了李小东最喜欢的网络游戏进行现实化，十个人一团队。看着自己熟悉的游戏氛围和队友的笨手笨脚，李小东忍不住担当起队长的角色。这一场比赛，李小东的团队完胜。同学都没想到从来冷于和人交往的李小东，竟然有着非凡的领导才能和超强的协作能力。那天游戏结束后，王老师站在讲台上说：“我们再来玩一个‘真心话与大冒险’，被抽中的同学要到前面回答三个问题。”接着她很“阴谋”地抽中了5号李小东。李小东满脸无奈地说：“我要大冒险。”
王老师早有准备，“那你给全班每个男生一个拥抱。”
李小东红着脸，在全班的笑声中。接受了每一个男生热情的拥抱。
“第二个问题。”“大冒险。”李小东看着王老师的笑脸，感觉自己好像掉进了圈套。
“我这有一盒口香糖，请你带着诚恳的赞美，送给每一位女生。”
李小东只好又红着脸，在男生大喊不公平的声浪中。接受了每个女生真诚的谢谢。
“第三个问题。”学乖的李小东改变了选择：“真心话。”
王老师微微地笑了。“请你说出妈妈爱你的十个理由。”
李小东默不做声地站在讲台上许久。忽然，他对着王老师鞠了一躬，认真地说：“谢谢你，王老师，我明白了。”
CASE TWO：爱情控的麻烦多
易小欣个子很矮，坐在教室的第一排。王老师低头就能看见她。她喜欢粉色系，笔头不是毛茸茸的公仔，就是哗哗响的串串心。她不看韩片，只追日剧，嘴上常常挂着，日剧爱情经。
易小欣的麻烦，是从一堂作文课上开始的，课上要求写一篇关于班级同学的随堂小作，易小欣的题目是《我爱“麻烦多”》。
“麻烦多”是班里的另类校草，滋事生非的躁动型男生。易小欣在800字的作文里。生情并茂地阐述了钟爱“麻烦多”的十大理由。最后在结尾运用老师讲解的方式，一句提点全篇——我想，我爱“麻烦多”。
这是全校第一篇公然示爱的作文，从语文老师的办公桌，直接送进了教导处。盛怒的教导主任决定亲自教育易小欣，但是王老师却拦了下来。
那天放学，王老师留下易小欣。她说：“小欣，你的作文我看了，我觉得……”
“接受不了是吗?”易小欣不以为意地接口说，“因为咱们有代沟。”
“我今天是想和你谈谈……”
“早恋问题是吧?”易小欣背起书包说，“我只是表达我的真实想法，并不代表我想早恋。我很清楚什麼是爱情。”
那天，王老师至始至终没说完一句话。她从没遇过思路这麼清晰特立的学生，也从没这样被动地谈过一次话。
周五下午的活动课，王老师把男生们“流放”到操场。她拉上窗帘架上投影。说：“今天我留下女生，是想专门给大家放一部1952年的老电影。”
王老师的黑白老片，叫《罗马假日》，讲述某位公主在出逃路上的一段爱情。故事从欢笑到伤感，慢慢吸引住了全班女生。王老师站起来，看着坐在第一排的易小欣，很有深意地说：“其实影片里的安妮公主是在一天里长大的，不是因为她找到了爱情，而是因为她最后选择了尽一个公主的责任。”
男生回到教室的时候，发现女生的气场大有不同。刚刚踢完比赛的“麻烦多”，悄悄地问易小欣说：“王老师都跟你们说什麼了?女生怎麼都个个鼻孔朝天的。”
易小欣用鼻子哼着公主的口吻说：“U，你成熟点行不行!”
CASE THREE：炸药骆驼
陆拓是班里的体委，人高马大，人称“骆驼”。不但喜欢远投三分球，还喜欢点评国际大事，是校报的新闻点评手。陆拓家境很好，平时天天校服，他喜欢在球鞋上做文章。七双46码的大脚名牌，两天一换。只是这几天。王老师发现陆拓不常换鞋了。一双白色NIKE，变得灰头土脸。
二班的体育课，王老师给五班上数学。她从三楼的窗口，看见操场上陆拓在对几个没接到球的同学大吼大叫。
五班调皮的男生说：“王老师，你们班的骆驼这几天吃炸药了。知道的他是在打篮球，不知道的还以为他要炸碉堡呢。”
傍晚，班长一串串的短信发进来，“老班，快来，骆驼打架了!”
这一天，王老师看见了发飚的骆驼，被几个男生抱着，气汹汹地瞪着他的好朋友。王老师发了脾气，她站在陆拓面前说：“陆拓!你是班委还带头和同学打架!”
被打的朋友也长了气焰，躲在王老师背后说：“不就是你老爸被解职了吗?有什麼大不了的!”
“滚!”陆拓震耳欲聋的吼声，吓了王老师一跳。王老师这才发现了自己的疏忽。
晚上，王老师上了陆拓在新浪的博客。陆拓说：“郁闷，老爸单位竞争上岗被刷了，他们不说我也知道，享受惯了的生活转眼就要没了。我感觉自己长得再高也没用。什麼忙也帮不上。”
周末，王老师不打招呼地去陆拓家里做家访。她对陆拓的父母说：“不用招呼我了，我是来和陆拓商量国际大事的。”
王老师的一句，让全家大跌眼镜。那一天，王老师带来成摞的国际时讯。她说：“骆驼，我知道你一直对国际时政很关心，我想听听你对这次美国金融危机的看法。”
这确实是陆拓的强项，和王老师说得渐入佳境。王老师很认真地说：“那你认为奥巴马比起小布什，能带给民众什麼?”
陆拓想了想说：“信心，他带给美国民众的信心是很重要的。”
王老师望着陆拓，用力地拍了拍他的肩膀说：“是啊，恢复一个超级大的烂摊子，最重要的就是信心。那麼你呢?是要做小布什，还是奥巴马?”
陆拓望着王老师忽然说不出话来。他只是抿着嘴，郑重地点了点头。
总结陈词：
高一(2)班的新鲜事，还在层出不穷。可是老班有她的秘籍。总能见招拆招。对于王老师来说，她的青春心理学只有四字真言——“理解”和“沟通”。
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