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在对部分网络课程学习者进行问题与需求调查的基础上，以教育部制定的《教育资源建设技术规范》中的评价标准为依据，对国内有代表性的50门网络课程的导学系统进行比较分析，总结出我国现行网络课程导学系统存在的普遍问题，提出相应的建议。
网络课程中的导学系统比较研究
【摘 要】
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在对部分网络课程学习者进行问题与需求调查的基础上，以教育部制定的《教育资源建设技术规范》中的评价标准为依据，对国内有代表性的50门网络课程的导学系统进行比较分析，总结出
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2011年11期
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