初中语文以新闻“活动·探究”课为例的教学过程研究

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统编版初中语文教材出现了全新的“活动·探究”单元。这种形式是以前人教版语文教材没有过的。全新的形式必将给广大教师的教学带来新的冲击和挑战。笔者结合自己的教学实际,以八年级新闻“活动·探究”课为例,主要从“活动·探究”课教学如何实施展开研究。
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