【摘 要】
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信息化技术是提升教师教学能力的辅助方式,有助于学生主动参与到教学活动中并取得较好的教学效果。文章旨在研究信息化背景下,合理运用各种教学方法与手段对护理专业《生理学
【基金项目】
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2017年安徽省高等学校省级质量工程项目“胚胎形成及胎儿发育——生理学智慧课堂试点”(2017zhkt396)
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信息化技术是提升教师教学能力的辅助方式,有助于学生主动参与到教学活动中并取得较好的教学效果。文章旨在研究信息化背景下,合理运用各种教学方法与手段对护理专业《生理学》课程进行优化,以"胚胎形成与胎儿发育"为例,从教学分析、教学实施、教学评价、总结与推广四个方面探讨信息化技术在课堂教学中的应用,促进信息技术与课堂教学的深度渗透,探究传统教学与信息化教学的有机融合,提升教学改革的实效。
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<正>目的探讨脑脊液放液试验前后正常颅压脑积水病人行走能力及认知功能改变,帮助临床医生选择合适的评估时间和方法。方法 201 3年至2014年就诊于北京协和医院神经科门诊符