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小学英语教师在日常课堂教学中应当重视小组学习的力量，在发挥学生学习主体性的基础上加强学生之间的交流，既考虑了学生的个体差异性，又体现了集体学习的优势，实现了教学手段个体性与集体性的统一，有效地提升了学生的综合能力。
关注小组学习力量,打造英语学习共同体
【摘 要】
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小学英语教师在日常课堂教学中应当重视小组学习的力量，在发挥学生学习主体性的基础上加强学生之间的交流，既考虑了学生的个体差异性，又体现了集体学习的优势，实现了教学手段个体
【机 构】
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江苏启东市东元小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年8期
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