【摘 要】
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本文以圆锥曲线为教学内容,探讨如何在职业学校中将计算机网络作为辅助数学教学的手段,辅助职高生自主学习圆锥曲线,培养学生的自主学习能力,使学生成为课堂的主人。
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本文以圆锥曲线为教学内容,探讨如何在职业学校中将计算机网络作为辅助数学教学的手段,辅助职高生自主学习圆锥曲线,培养学生的自主学习能力,使学生成为课堂的主人。
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