新华网消息 第五届全国“智慧课堂”教学展示交流活动近日在昆明市官渡区南站小学开幕。来自北京、山东、河南、广东、四川、云南等地的60多位老师登台展示小学课堂教学改革成果，其中南站小学的儿童哲学课成为展示重点。
　　记者了解到，在本届“智慧课堂”教学展示中，南站小学的儿童哲学课《傻瓜和影子》《蜗牛和大桥》以及儿童哲学辩论课堂成为大家关注的焦点。南站小学儿童哲学课题组成员刘悦说：“哲学听起来很深奥，但它也有浅显易懂的道理，比如我们和孩子们讨论什么是幸福？什么是勇敢？抓不住影子它就不存在吗？儿童哲学通过训练儿童的思维，能够帮助他们找到认识世界的一把钥匙，利于孩子从小养成热爱思考的习惯。”
　　据南站小学校长王梅介绍，南站小学从1997年开始儿童哲学课程实验，成为全国最早进行儿童哲学教育实验的学校之一，并由学校老师原创编写了中国本土的儿童哲学校本教材。经过近20年的发展，儿童哲学课已成为南站小学的一大特色。目前，南站小学的儿童哲学课已纳入一年级到六年级的校本课程中，成为必修课；第二套儿童哲学教材也已经编撰完成。
　　据介绍，南站小学的哲学课，根据学生的年龄和可接受程度分门别类开设，课程形式丰富多样，包括听故事提问题、讲寓言想道理、说成语悟学问、开时事论坛办辩论演讲等。
　　孩子的环保教育应从细节抓起
　　新华网消息 “百花湖，对不起。”7岁的小男孩淼淼站在贵阳市观山湖区百花湖畔面对着湖面大声道歉。
　　公务员张晓和妻子王阳日前带儿子淼淼外出郊游，他们来到了风景区百花湖畔。游玩时，调皮的淼淼将嘴里正吃着的一块糖吐到了空矿泉水瓶中，然后将瓶子扔进了水里。
　　张晓看到这一幕便将漂在湖边的空瓶子打捞上来，他要求淼淼对着湖道歉，并承诺不再犯同样的错误。“这些细节不应忽视，我认为要抓住契机帮助孩子纠正。”张晓说。
　　妻子王阳说，孩子们在幼儿园、小学都会接受环保教育，家长应和幼儿园、学校一样，共同致力于让孩子的环保教育效果更好。
　　贵阳市实验小学学生田小雪具有较强的环保意识，她的学习渠道包括学校的环保教育，还有各类书籍、父母的影响等。今年8岁的她决心改变姥姥浪费水的“坏习惯”，她不厌其烦地把水龙头关小，并不时提醒姥姥，“刷牙、洗衣时不要一直开着水龙头让自来水白白流走。”
　　不仅是小学生，一些还在幼儿园上学的孩子也会把环保理念带回家，比如要求父母和自己一起利用废旧报纸和废旧光盘制作环保工艺品。
　　“家长对孩子的环保教育不能落伍。”越来越多的年轻一代父母注意自己的行为，不随地吐痰、不在公共场合喧哗等，同时不断提高自身的环保素质。
　　重视孩子的环保教育在知识层次较高的中产阶级家庭中更为明显，父母们在日常生活中不仅“严格要求自己”，而且还会带动孩子践行环保理念，如带着孩子将垃圾分类，收集废旧电池等。
　　“过去一年中，发现10岁的儿子开始对节能用品、低碳出行感兴趣，比如他会要求我将家里的灯全部换成节能环保灯泡，出门时常建议，能走路去的地方就不要开车。”贵州省健兴药业有限公司高管陈明华说。
　　陕西省教育厅：小学一二年级不留书面家庭作业
　　新华网消息 陕西省教育厅将在全省义务教育学校开展“新标准大规范”活动，积极探索减轻学生过重课业负担的有效途径，明确小学一至二年级不留书面家庭作业，其他年级作业总量控制，每周要有“无作业日”。
　　为适应教育改革发展的新形势和新任务，推动义务教育学校依法办学和科学管理，教育部制定了《义务教育学校管理标准（试行）》。为了落实这一管理标准，促进义务教育均衡发展，陕西省教育厅将在全省义务教育学校开展“新标准大规范”活动。
　　陕西省教育厅要求，全省义务教育学校按照免试就近入学的政策全力做好适龄儿童少年的入学工作，不得分重点班。严格按照教学计划组织教学，小学一年级的教学安排要坚持“零起点”。减少考试次数，不用考试成绩为学生和班级排名次。
　　同时，义务教育学校应建立家长委员会，发挥好家长委员会支持学校工作的积极作用，重点做好学校德育、保障学生安全健康、推动减轻中小学生课业负担、化解家校矛盾等工作。学校应定期向家长通报学校重要工作和重要举措，听取家长对学校工作的意见和建议，促进学校和家庭的相互理解与支持。