一周时间读完了钱理群先生的《中国教育的血肉人生》，现在仍然能感觉到自己的血还在随着这本书奔涌。这里既有大师钱理群、王尚文先生对教育的思考，也有草根教师李国斌、杨珂、夏昆等对教育的质问以及为实现教育理想的奋斗史，甚至还有中学生的心声。
　　书中开端就提到了王尚文先生的教育思想：以“人”“人的生命”为中心，关注人，关注人的存在。然而，我们的教育现实关注人了吗？关注生命了吗？可以遗憾地说，很多时候，我们关注的只是分，只是排名。为了获取高分，有些教师不惜让学生背答案，甚至“授予”学生作弊的“秘诀”。在“强大”的分数面前，素养、人格、品性等，都不值一提，学生被培养成了考试机器。
　　看看“多考一分，干掉千人”“要成功，先发疯，下定决心往前冲”之类的标语吧，真不禁让人不寒而栗。这些标语如同一把把带血的刀，把学生的人性给抹杀了，把本来美丽的教育给毁了。
　　当然，作为普通教师，很多时候也是出于无奈，因为分不仅是学生的命根，更是教师的命根。如果自己所教的学生能胜出别人一筹，哪怕只有一分，自己就可能在职称评定、奖金荣誉等方面比其他教师有优势。这就是现实！
　　然而，“中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。——他们是中国的脊梁”。在如今的教育现实面前，也有这样的一批勇士，他们怀着对国家、对民族和对人类前途的责任感，勇敢地践行着教育的真理。他们用思想和行动告诉世人：真正有生命力的教育思想来自民间。
　　马小平，这位普通的教师，在身患绝症的情况下，用仅剩的时间给学生打开了无数扇宽阔的大门，将他们带向一个个思想的高地；李国斌老师，身处边远地区的他从每一堂课、每一次教育行为、每一个教育细节入手，塑造学生的灵魂，改变着学生的人生；杨珂老师，他的教育信念和追求是“震撼心灵，开启智慧，健全人格”，因此，他没有按照应试的路子去教学，而是带领学生读书、写作、思考，虽然不断地被家长告状，被领导约谈，他仍然坚守着；夏昆老师，他没有盲从于一些教育潮人的教育方法和理论，而是用自己的眼光去观察教育，用自己的头脑去思考教育……还有很多这样的普通教师，他们是中国教育的脊梁，中国教育的希望就在这里。从他们身上，我们看到了生命是美丽的，培养生命的教育更是美丽的。他们用自己的实践向世人宣告：孩子的成长——真难，真好。
　　中国当下的教育留给我们太多的伤痛，为此，我们应当深刻思考、积极探索。我们更应当看到，在这条路上，有许许多多试图用血肉之躯来改变这种现状的无名英雄，他们的存在让我们看到了中国教育人的良知和中国教育的未来。
　　鲁迅先生说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”我相信，这些血肉之躯一定能筑起中国教育的长城。
　　（作者单位：江苏省徐州市开发区中学）