【摘 要】
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《国家教育事业发展“十三五”规划》明确提出逐步建立基于初中学业水平考试成绩,结合综合素质评价的普通高中招生录取机制.这赋予了学生综合素质评价制度新的地位及意义.只
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《国家教育事业发展“十三五”规划》明确提出逐步建立基于初中学业水平考试成绩,结合综合素质评价的普通高中招生录取机制.这赋予了学生综合素质评价制度新的地位及意义.只有明确了实施学生综合素质评价的根本目的在于通过评价的引领作用,改进教育教学实践,促进学生综合素质的全面提高,并且不断探索完善实施综合素质评价的操作方法,才能真正实现此次招生录取改革的初衷,引导学生全面发展,健康成长,最终实现实施综合素质评价的应有之义.
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