高考对该专题考查的主要内容有第一次世界大战、凡尔赛—华盛顿体系、第二次世界大战、雅尔塔会议、烽火连绵的局部战争。高考新课标全国文綜卷历史试题是以选做题的形式对本专题进行考查的，试题的分值为15分，在难度上以中等稍难试题为主。高考试题以原始文献史料为背景材料，注重能力立意，着重考查学生客观叙述历史事实、认识历史事物本质和规律并作出正确阐释的能力。近几年，高考试题主要考查第一次世界大战和第二次世界大战，对其他考点的考查相对较少。但是，随着纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会的召开，明年高考试题有可能考查朝鲜战争。因此，同学们在复习备考中，应全面掌握教材基础知识，不遗漏任何知识细节;重点掌握两次世界大战和朝鲜战争的有关知识，适当挖掘教材，并在课外进行拓展，但不必挖掘太深。同学们在复习备考中，还应该学会运用唯物史观分析问题。2018—2019年，高考新课标全国文综卷历史试题对本专题的考查情况如下页表所示。
　　
　　由上表可以看出，2018—2019年高考新课标全国文综卷历史试题全部考查有关第二次世界大战的知识。与中国相关的试题考查家国情怀核心素养的居多。家国情怀的核心内涵是在家尽孝，为国尽忠;实践途径是修己安人，经邦济世;价值理想是以身报国，建功立业。家国情怀与爱国主义精神是有密切联系的。2020年10月23日，纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上指出，我们要铭记抗美援朝战争的艰辛历程和伟大胜利，弘扬伟大抗美援朝精神，雄赳赳、气昂昂，向着全面建设社会主义现代化国家新征程，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦继续奋勇前进。
　　【例】阅读材料，回答问题。
　　1945年9月，根据盟国协议，以北纬38度纬线为临时分界线。日本投降后，美、苏军队分别进驻三八线南北地区。1950年6月，朝鲜战争爆发。1953年10月，美韩共同签署了《美韩共同防御条约》。根据这一条约，美国长期在韩国驻军至今。2009年5月26日，朝鲜进行了第二次核试验。第二天，因韩国加入“防扩散安全倡议”，朝鲜宣布退出《朝鲜停战协定》。2015年8月15日起，朝鲜使用以127°30′E为基准的平壤时间，与韩国采用的标准时间不一致。2018年4月，金正恩与文在寅会晤期间，与文在寅讨论统一双方时间。2018年5月5日起，朝鲜正式使用修改后的平壤时间。由此，朝鲜和韩国时区一致。
　　（1）根据材料并结合所学知识，概括朝鲜半岛局势的演变特征。
　　（2）根据材料并结合所学知识，简析朝鲜半岛空间上的“分”与时间上的“合”的原因。
　　解析：第（1）题，根据材料信息可知，第二次世界大战后，朝鲜半岛形成对峙局面。之后，朝鲜半岛时而紧张，时而缓和;朝鲜问题成为国际问题。
　　第（2）题，联系第二次世界大战后的国际形势，从历史遗留问题、冷战影响、美国推行霸权主义和朝鲜核试验等方面回答“分”的原因。从朝鲜和韩国民族情感及共同的文化基础、朝韩双方的努力、国际社会的推动方面入手，并结合当今世界政治格局多极化趋势等知识回答“合”的原因。
　　综上所述，同学们在复习备考中，应重点关注第一次世界大战和第二次世界大战有关的知识，但是不能完全忽视其他知识，如朝鲜战争。随着纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会的召开，明年高考试题有可能考查朝鲜战争。同学们应熟练掌握朝鲜战争爆发的背景、战争爆发和结束的时间、中国抗美援朝的原因、朝鲜战争的特点，以及朝鲜战争对朝鲜半岛、美国和中国的影响。