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从事幼儿教师工作二十余年中，随着我国的经济教育的飞速发展，我园的园区规模和教育教学质量都有了质的提高。在社会大众和幼儿家长的关注下，我们不仅有些大量教学课题研究还要许多实际的问题需要解决。例如，如何安抚新入园幼儿面对离开父母时的情绪，如何让幼儿适应幼儿园内的伙食，如何处理好幼儿之间的关系等等；这都是我们需要面对并且一直在处理的长久问题。
幼儿的第一次正式的教育是在幼儿园的学习生活中度过的，面对进入幼儿园，在这个陌生的环境下和陌生的小朋友、老师共同度过一天时间往往都会有一些抵触不安的情绪，有的会变得不爱说话内向，有的就会哇哇大哭抓紧着父母的手不松开。因此，如何让幼儿开心的度过每一天在园内的学习生活就是我们幼儿教师不可避免的任务，我根据自己长期工作经验体会到：
一、做好新生幼儿入园的准备工作
做好充分的准备工作是每年接待新入园幼儿之前第一项也是重要的工作。了解新幼儿的性格特点、饮食情况、生活习惯、家庭环境和家长的基本素养，知道幼儿的家庭住址和家长的手机号，和本班的幼儿家长建立一个微信群体方便以后通知各种消息等等，尽量和每一个孩子和他的家长进行剪短的交流，主要了解家长对于孩子在学校学习生活的基本要求。例如：开家长会，与家长沟通，学习就应该是一件轻松快乐的事，不要让幼儿把它想象成一座山，要想象成是一朵棉花糖甜甜的，小朋友们都喜欢它，每天都想要多吃一口，这就是我们幼儿园要做的，从小培养幼儿的学习兴趣，有了学习的兴趣才能乐于学习，主动学习，为我们今后上小学，上大学，走向工作岗位打下坚实的基础，爱学习，才能终身去学习。我们幼儿园的主要教学工作难道就只是学知识学知识吗？那是多年前的老思想，老教育，现在我们作为新一代，新时期的80后、90后全新型父母，应该转变我们的教育态度，新时期要求我们培养全新型复合型人才，知识固然重要，但是新型的社会需要我们的孩子在有知识有文化的基础上发展他的社会属性例如：沟通能力、合作能力、交往能力、团队协作精神、创新能力等等。您可能要说，孩子太小他不懂，等长大了再培养来的及先把学习学好了，再去培养那些没用的，不学习能考上大学吗？这是我听到过最多的回答，您說的都没错，但是越来越多的案例证明了，我们国家不缺少人才，我们缺少的是360，就是全方位的360度人才。
二、和幼儿建立良好关系
当新生幼儿入园进去班级时，我们在门口迎接幼儿，先递给他糖果之类的小礼品以示好，简单的介绍自己，允许让幼儿称呼自己为阿姨这样会显得关系很亲切，握握幼儿的小手，跟他讲几个小笑话，耐心的告诉他这里有很多好玩的玩具还有许多小伙伴陪他，劲量分散他的注意力，让他更好的适应学校生活。
三、开展丰富有趣的活动
幼儿在教室中依靠老师的安抚是分散不了多些注意力的，这时开展丰富有趣的活动是非常有用的事情。我们可以让小朋友们集体玩游戏，幼儿们之间关系变得更加融洽，拿出许多玩具和幼儿分享并且和幼儿一起玩，让幼儿占据主导，让他带领老师一起玩，让他感觉自己在游戏中是重要的，从而注意力全在游戏中。
四、鼓励家长共同配合
教师与家长分享育儿经验很关键。从与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，要感谢家长对幼儿园工作的大力支持，班级布置有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能按时完成。在此说声谢谢！孩子带回的书籍请按时带回。由于家长们工作比较忙，有时没时间来接孩子，只能请他人代接。如家长有特殊情况，无法接孩子时请及时和老师联系，并告知由谁来接，如家长真有急事迟来接的话，一定要事先通知老师。不要让未成年的学生来带孩子回家，这样会很不安全，我们也不会放孩子走的。如果您临时有事不能按时来接孩子也没有关系，我们有老师值班，会一直在幼儿园带着孩子直到您来接他为止，您也不用着急，但是您一定要打电话事先告诉我们，以便我们及时安抚孩子的情绪，安排好孩子的活动，以免让孩子产生等待您的焦虑情绪。及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。在幼儿的学习生活中，光有老师和幼儿的参与是根本不够的，还要有家长的共同配合。有时，幼儿在学校适应的非常好，但是在每天晚上回到家离开了集体生活就会变得特别孤独，就会哭闹让家长毫无办法。所以说，家庭环境在幼儿的生活中也是特别重要的。老师要积极说服家长配合老师的工作，在幼儿每晚回到家中多多陪伴，让幼儿给自己讲讲关于学校中有趣的事情，并且要表现的特别感兴趣。
五、抓好安全防范，提高安全意识
安全是幼儿园教育永恒的话题，为保证幼儿入园一定要做好安全防范措施。幼儿园要高度重视，切实加强对安全工作的管理，做到认识到位、领导到位、措施到位。可以与各部门签订安全责任状，把责任落实到人，做到各司其职，各负其责。每个月结合时令特点组织教职工学习安全知识和安全案例，教师们按照计划认真设计安全活动，对幼儿进行安全教育。幼儿园可以组织幼儿开展了安全逃生演练，定期开展安全隐患大检查，重点检查班级、安保设施、供电设施、排水设施和园内周边等方面，对存有安全隐患的薄弱环节和事故隐患，立即进行整改，确保幼儿在园安全。
新入园幼儿入园哭闹是非常普遍情况，但我们应该让幼儿带着笑脸进去园内，这就要靠我们幼儿教师的努力工作完成。我相信只要我们用爱心去理解关心幼儿，孩子们会很快适应幼儿园的集体生活的，让新入园幼儿张开笑脸就会是一件简单的事情。让孩子们在幼儿园度过一段美好难忘的生活，为未来的漫长的学习生活奠定一个良好的基础。
幼儿的第一次正式的教育是在幼儿园的学习生活中度过的，面对进入幼儿园，在这个陌生的环境下和陌生的小朋友、老师共同度过一天时间往往都会有一些抵触不安的情绪，有的会变得不爱说话内向，有的就会哇哇大哭抓紧着父母的手不松开。因此，如何让幼儿开心的度过每一天在园内的学习生活就是我们幼儿教师不可避免的任务，我根据自己长期工作经验体会到：
一、做好新生幼儿入园的准备工作
做好充分的准备工作是每年接待新入园幼儿之前第一项也是重要的工作。了解新幼儿的性格特点、饮食情况、生活习惯、家庭环境和家长的基本素养，知道幼儿的家庭住址和家长的手机号，和本班的幼儿家长建立一个微信群体方便以后通知各种消息等等，尽量和每一个孩子和他的家长进行剪短的交流，主要了解家长对于孩子在学校学习生活的基本要求。例如：开家长会，与家长沟通，学习就应该是一件轻松快乐的事，不要让幼儿把它想象成一座山，要想象成是一朵棉花糖甜甜的，小朋友们都喜欢它，每天都想要多吃一口，这就是我们幼儿园要做的，从小培养幼儿的学习兴趣，有了学习的兴趣才能乐于学习，主动学习，为我们今后上小学，上大学，走向工作岗位打下坚实的基础，爱学习，才能终身去学习。我们幼儿园的主要教学工作难道就只是学知识学知识吗？那是多年前的老思想，老教育，现在我们作为新一代，新时期的80后、90后全新型父母，应该转变我们的教育态度，新时期要求我们培养全新型复合型人才，知识固然重要，但是新型的社会需要我们的孩子在有知识有文化的基础上发展他的社会属性例如：沟通能力、合作能力、交往能力、团队协作精神、创新能力等等。您可能要说，孩子太小他不懂，等长大了再培养来的及先把学习学好了，再去培养那些没用的，不学习能考上大学吗？这是我听到过最多的回答，您說的都没错，但是越来越多的案例证明了，我们国家不缺少人才，我们缺少的是360，就是全方位的360度人才。
二、和幼儿建立良好关系
当新生幼儿入园进去班级时，我们在门口迎接幼儿，先递给他糖果之类的小礼品以示好，简单的介绍自己，允许让幼儿称呼自己为阿姨这样会显得关系很亲切，握握幼儿的小手，跟他讲几个小笑话，耐心的告诉他这里有很多好玩的玩具还有许多小伙伴陪他，劲量分散他的注意力，让他更好的适应学校生活。
三、开展丰富有趣的活动
幼儿在教室中依靠老师的安抚是分散不了多些注意力的，这时开展丰富有趣的活动是非常有用的事情。我们可以让小朋友们集体玩游戏，幼儿们之间关系变得更加融洽，拿出许多玩具和幼儿分享并且和幼儿一起玩，让幼儿占据主导，让他带领老师一起玩，让他感觉自己在游戏中是重要的，从而注意力全在游戏中。
四、鼓励家长共同配合
教师与家长分享育儿经验很关键。从与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，要感谢家长对幼儿园工作的大力支持，班级布置有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能按时完成。在此说声谢谢！孩子带回的书籍请按时带回。由于家长们工作比较忙，有时没时间来接孩子，只能请他人代接。如家长有特殊情况，无法接孩子时请及时和老师联系，并告知由谁来接，如家长真有急事迟来接的话，一定要事先通知老师。不要让未成年的学生来带孩子回家，这样会很不安全，我们也不会放孩子走的。如果您临时有事不能按时来接孩子也没有关系，我们有老师值班，会一直在幼儿园带着孩子直到您来接他为止，您也不用着急，但是您一定要打电话事先告诉我们，以便我们及时安抚孩子的情绪，安排好孩子的活动，以免让孩子产生等待您的焦虑情绪。及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。在幼儿的学习生活中，光有老师和幼儿的参与是根本不够的，还要有家长的共同配合。有时，幼儿在学校适应的非常好，但是在每天晚上回到家离开了集体生活就会变得特别孤独，就会哭闹让家长毫无办法。所以说，家庭环境在幼儿的生活中也是特别重要的。老师要积极说服家长配合老师的工作，在幼儿每晚回到家中多多陪伴，让幼儿给自己讲讲关于学校中有趣的事情，并且要表现的特别感兴趣。
五、抓好安全防范，提高安全意识
安全是幼儿园教育永恒的话题，为保证幼儿入园一定要做好安全防范措施。幼儿园要高度重视，切实加强对安全工作的管理，做到认识到位、领导到位、措施到位。可以与各部门签订安全责任状，把责任落实到人，做到各司其职，各负其责。每个月结合时令特点组织教职工学习安全知识和安全案例，教师们按照计划认真设计安全活动，对幼儿进行安全教育。幼儿园可以组织幼儿开展了安全逃生演练，定期开展安全隐患大检查，重点检查班级、安保设施、供电设施、排水设施和园内周边等方面，对存有安全隐患的薄弱环节和事故隐患，立即进行整改，确保幼儿在园安全。
新入园幼儿入园哭闹是非常普遍情况，但我们应该让幼儿带着笑脸进去园内，这就要靠我们幼儿教师的努力工作完成。我相信只要我们用爱心去理解关心幼儿，孩子们会很快适应幼儿园的集体生活的，让新入园幼儿张开笑脸就会是一件简单的事情。让孩子们在幼儿园度过一段美好难忘的生活，为未来的漫长的学习生活奠定一个良好的基础。