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新进员工应共享组织内隐性知识,但根据个人理性的博弈结果却使得信息传播陷入囚徒困境。通过新员工个人及组织的激励因素,可改进博弈结果,使得新员工获取组织隐性知识成为可能。
新进员工隐性知识共享困境分析
【摘 要】
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新进员工应共享组织内隐性知识,但根据个人理性的博弈结果却使得信息传播陷入囚徒困境。通过新员工个人及组织的激励因素,可改进博弈结果,使得新员工获取组织隐性知识成为可
【机 构】
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武汉大学信息管理学院,湖北鼎龙化学股份有限公司
【出 处】
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科技广场
【发表日期】
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2009年8期
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