创设教学情境 实现有效教学

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思想品德课与现实生活有着密切的关系,本来应是趣味盎然,极富感染力,但为什么呈现的是“教师讲的天花乱坠,学生听得恹恹欲睡”这一另类情景呢?究其根源,是传统的“应试教育”在作祟。在“应试教育”的大背景下,教师施教时必定是重书本,轻实践;重知识,轻技能;重结果,轻过程。
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