【摘 要】
：
由于小学阶段学生对于玩的兴趣要远大于对于学的兴趣,并且心智尚未成熟,因此在小学体育教学当中,体育游戏的融入是不可或缺的.体育教师应当充分发挥体育游戏当中的多元化教学
【机 构】
：
莘县东鲁学校 山东 聊城 252400
论文部分内容阅读
由于小学阶段学生对于玩的兴趣要远大于对于学的兴趣,并且心智尚未成熟,因此在小学体育教学当中,体育游戏的融入是不可或缺的.体育教师应当充分发挥体育游戏当中的多元化教学策略,促进学生的体育锻炼活动更加具有趣味性,从而更好地改善学生的体质.体育游戏能够提升学生的体育学习兴趣,减轻疲劳感,巩固体育动作,培养学生的反应能力、思维能力以及创造能力,但是如果教学不当,也容易导致内容不合理影响教学质量、组织不严谨影响教学效果的情况发生.
其他文献
随着生活的不断推进,家长越来越重视孩子的全面发展教育,小学音乐可以培养学生相关音乐素养,具备音乐审美能力,为以后的发展奠定基础.因此在小学阶段,音乐教师需要将培养学生
随着“80后”“90后”纷纷步入家长行列,现在的家庭教育理念逐步变得科学化、人文化,许多家长都接受过高等教育,他们愿意主动再学习求发展,乐于接受先进的教育经验,并与自身
随着核心素养教育培养框架的出台,高中信息技术教学也从过去的学科素养培养开始向学科核心素养培养转变,而相较于前者而言,学科核心素养则强调学生应具备的适应终身发展和社
美术是小学阶段一门重要的艺术学科,在实施小学美术教学活动时,教师必须充分尊重学生主体地位,根据学生实际情况转变教学方式,不断适应新课程改革的需要,促进小学美术教学质
在小学语文的学习中,阅读占据着十分重要的地位,其能够帮助学生获取更多的语文知识,同时也能够帮助学生积累相应的社会经验,使学生理解更多的知识,对于学生的写作能力培养以
阅读是帮助学生获取知识信息的有效路径,对于学生的全面发展具有重要的促进作用.在初中语文教学中,群文阅读教学的开展,能够创新传统语文阅读教学模式,有助于丰富学生的阅读
随着信息技术在学校的高效应用,其优势对于美术教学而言更是影响深远.一方面信息技术与美术融合式教学模式,能够为学生展现出更为生动的美术作品,有助于增强学生的美术欣赏能
在教育事业高速发展的推动下,社会各方对教育活动的关注度显著提升,且对小学阶段学生成长不再局限与知识体系的丰富,更强调小学生身体素质的提高,在此背景下,小学阶段体育活
随着教育理念的不断更新,高中英语阅读教学的培养目标已经逐渐向学生的核心素养发展,在高中英语阅读课堂中,科学有效使用问题设置技巧,可以强化英语老师和高中生之间的互动交
网络时代的到来,极大地丰富了大学生的生活,然而,随着互联网的普及,网络安全问题也成为一个不可忽视的重要问题.当前大学生虽然是使用网络的主力军,但是学生掌握的网络安全知