【摘 要】
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当前，在英语新《课程标准》巾比较注重交际能力的培养，因为语言学习的目的就是要使用目标语进行交流。然而许多中学生经过几年的英语学习，虽掌握了一些语法知识并拥有一定量的词
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当前，在英语新《课程标准》巾比较注重交际能力的培养，因为语言学习的目的就是要使用目标语进行交流。然而许多中学生经过几年的英语学习，虽掌握了一些语法知识并拥有一定量的词汇，仍感到很难开口。从一定程度上来说，缺乏流利性和会活技能是由于学生的策略能力未得到充分的发挥。因此，有意识地培养学生运用已有的语言知识进行交际，提高学生的交际能力就显得很重要。学生只有掌握了交际策略及表达交际策略的各种手段，才可能利用策略加以解决交际中出现的问题，保证交际的正常进行。
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