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通过分析高职护理专业药物学实践技能教学现状，提出能力本位原则，从课程定位、教学目标、教学内容、教学手段和方法、教学评价等方面开发具有系统性、实用性的药物学实训课程。
高职护理专业药物学实训课程的开发与探索
【摘 要】
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通过分析高职护理专业药物学实践技能教学现状，提出能力本位原则，从课程定位、教学目标、教学内容、教学手段和方法、教学评价等方面开发具有系统性、实用性的药物学实训课程。
【机 构】
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宁波天一职业技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2009年17期
【基金项目】
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宁波市高校2008年教育科学规划研究课题（175）
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