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本文通过解读香港中文大学哲学博士何荣汉的陶研新著,在回顾陶行知认信问题研究史的同时,试图说明什么是陶行知研究中的“跨文化视角”,以及它是如何助成人们摆脱长久以来在陶行知是“基督徒”、还是“非基督徒”等一系列信仰认知问题上的纠结的。
跨文化视角:香港陶行知研究的新取向——解读《陶行知——一个基督徒教育家的再发现》
【摘 要】
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本文通过解读香港中文大学哲学博士何荣汉的陶研新著,在回顾陶行知认信问题研究史的同时,试图说明什么是陶行知研究中的“跨文化视角”,以及它是如何助成人们摆脱长久以来在
【机 构】
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南京晓庄学院汉语言文化研究所
【出 处】
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南京晓庄学院学报
【发表日期】
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2006年05期
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