【摘 要】
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目的了解乌鲁木齐市养老机构老年人健康素养与认知功能状况的关系,为进一步提高老年人的认知功能提供科学依据。方法于2014年2-4月,采用分层整群随机抽样法对乌鲁木齐市12所
【机 构】
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新疆医科大学护理学院临床护理教研室,新疆乌鲁木齐市民政局社会福利和社会事务处,
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目的了解乌鲁木齐市养老机构老年人健康素养与认知功能状况的关系,为进一步提高老年人的认知功能提供科学依据。方法于2014年2-4月,采用分层整群随机抽样法对乌鲁木齐市12所养老机构老年人进行调查,将其中符合纳入标准的300名老年人作为研究对象,发放健康素养量表、简易精神状态量表(MMSE)及一般情况问卷,进行现场横断面调查,收回有效问卷296份。结果单因素分析结果显示,不同年龄、性别、每周运动次数、家庭月收入、家庭人口数、婚姻状况和教育水平的老年人的认知功能得分差异均有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。年龄85~岁、女性、家庭人口数≥6人、缺乏锻炼、家庭月收入少、丧偶及教育水平低的老年人认知功能状况较差。养老机构老年人健康素养总分为(53.65±20.47)分,认知功能总分为(23.00±3.36)分,均处于较低水平。logistic回归分析表明,养老机构老年人认知功能的独立影响因素为健康知识、健康技能和健康信念(OR值分别为0.967、1.107和0.923,95%CI分别为0.941~0.994、1.017~1.204、0.874~0.974,P<0.05,P<0.01)。结论健康素养是影响老年人认知功能状况的重要因素,提高老年人健康素养是延缓老年人认知功能下降的重要途径。
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