浅谈初中语文课堂教学中多媒体技术的运用

来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zx1112220
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
过去教学靠的是一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板,这已不能满足现代的教学需求了。在科学技术不断发展、新型信息传递手段越来越多的今天,语文教学实现教学手段现代化,不仅是完全可能的,而且是必要的。新形势下,如何运用先进的教学手段和方法,优化语文课堂教学,已成为我们语文教学研究的重要课题。
其他文献
情境认知理论认为,知识是情境化的,知识产生于个体参与真实情境并通过在真实情境中利用知识进行活动而不断向前发展。在会计课堂教学中运用情境模拟教学法,借助情境的创设激发学
患者,男性,19岁,农民.因右眼视物模糊、疼痛、畏光、流泪到当地多家医院就诊,诊断为"右眼化脓性角膜炎",给予抗感染治疗后,以上症状未缓解、反而进行性加重.转至我院治疗.入
兴趣是创作的动力和源泉,任何教学活动若不能激发学生的学习兴趣和求知欲,都将是徒劳无功的。根据聋生在写作中存在“语句不通、词不达意”等特点,提高聋生自我探求的乐趣,培养
随着现代社会的不断发展进步,社会各界更加注重对人才创新能力的培养,为此,初中班主任在进行中学生生德育教学过程中,一定要加强德育工作的教学内容,创新教学方法,依照学生在学习和
目的:探讨造成县级医院年轻护士慎独精神差的原因,及其对护理工作的影响,提出相应的改进措施。方法加强职业道德修养,调动工作积极性,激发职业热情,安全教育,强化考核监督以及发挥高
目的:调查分析社区居民流行性感冒预防相关知识信念及行为。方法采取随机的方式抽取德安县社区常住人员108例,调查分析个人基本情况、对流感的常识、信念和行为三个方面共27项
质疑能力应该说是一个老调长谈的话题,它伴随着素质教育来到我们的课堂中,发挥着不可缺少的作用。质疑方式不是线性的,不是一段一段的,不是提出一个问题就回答一个问题,更不是这个
我院从2001年12月开始使用"军卫一号"全军医院信息管理系统,对各个医疗环节进行网络化管理.在此过程中,医嘱输入的准确和速度,办公护士的把关和查对,直接影响到医嘱的执行和
基于目前压机电控系统设计周期长、电柜分散、布线复杂,结合模块化的设计思想进行优化设计。以电柜为基本单元进行图纸、原件的模块化设计,以求达到减少设计工作量、简化结构
目的 探讨股骨头缺血性坏死介入治疗的临床效果。方法 采用经皮股动脉穿刺插管技术。对35例股骨头缺血性坏死患者进行旋股内,外动脉及闭孔动脉造影后分别缓慢注入溶拴药物及血