森林PARTY

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编者按:  2017年,国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》发布,指出要鼓励企业依托或联合职业学校设立产业学院和企业工作室、实验室、创新基地、实践基地。2018年,江苏省政府办公厅发布《关于深化产教融合的实施意见》,从省级层面对职业学校设立产业学院等工作提出指导意见。产业学院集产、学、研、创、用于一体,有强大的资源整合能力,在职业院校深化产教融合、校企合作进程中发挥着重要作用。实际上,南京职
摘要:小学写作教学至关重要,可以综合反映学生的语言水平,也可以直观地窥探小学生的内心。因此,小学语文教师要积极培养与优化小学生的写作能力,促使小学生的语文能力均衡发展。本文将从唤醒小学生的写作动机、组织以读促写活动、创新写作练习形式这三个角度,分析了小学语文教师优化学生写作能力的策略。  关键词:小学语文 写作能力 优化策略  传统的小学语文作文教学比较机械化,一般由小学语文教师布置写作任务,小学
看看你有没有误导孩子  李艳华    模仿是宝宝重要的学习方式。父母们也许不知道,自己生活中的一些“小动作”正在给孩子传递着负面的信息,不知不觉中误导着宝宝。    误导情景一  工作繁忙压力大,回到家看到宝宝又吵又闹,你终于忍不住大吼起来:“怎么老是哭啊哭啊,别哭了,真是个烦人精!”  导向:一个自尊并且尊重他人的孩子,一定要先得到成人的尊重。如果我们对孩子很粗暴,孩子也会想当然地认为别人就应该
【关键词】终身职业技能培训制度;培训机构;培训质量;经费管理  【中图分类号】G710 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009(2019)12-0019-03  2018年5月3日,国务院出台《关于推行终身职业技能培训制度的意见》(以下简称《意见》),提出全面提升劳动者就业创业能力,缓解技能人才短缺的结构性矛盾,提高就业质量,使我国实现从“人口红利”向“人才红利”的转变。无疑,《意见》的
职业教育的内涵建设离不开师资、管理队伍的人才支撑。随着职业教育的迅猛发展,各级教育行政部门也在同步花大力气进行队伍建设,比如职教师资的国培、省培,职校校长的国家级、省级集中培训,以至地市、县区、校际、校内的各级各类培训、进修、交流、研讨等等。然而,这些“常规武器”涉及面广,对于事业发展中一些“高、精、尖”的要求往往难以顾及,所以江苏职教就有了“领军人才”的培养构想和实践。数年来,这项制度已培养了5
【摘 要】分析五年制高职计算机应用技术专业教学模式的现状,提出在五年制高职教学模式改革中应该突破现有的较为陈旧的教学模式,为达到德技兼修的培养目标,更应该注重“能力”和“素养”培养,并从教学模式、教学内容等方面推进改革。  【关键词】五年制高职;计算机应用技术专业;教学模式  【中图分类号】G712 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2018)20-0060-03  【作者简介】耿
大便硬、次数少、排便时感到痛苦,这种状态称为便秘。幼儿阶段这种现象是比较常见的。  如果大便硬,排便的时候有时还会损伤肛门,形成肛裂,并出血。因此,治疗便秘的时候,就要将大便软化。  肛门伤没有痊愈时,孩子因为怕疼憋住大便,因而大便越来越硬,憋不住了再拉出来,进一步损伤肛门,从而形成恶性循环。建议母亲给孩子抹软膏(尽量含维生素的),一直抹到肛门内,帮助孩子治疗。  灌肠原则上不会养成毛病。所以也可
设计:苏州市级机关民治路幼儿园 凌钰华 制作 尧麟    动物游园迷宫  这是动物村,猴子开车接朋友游园,四个朋友按座号顺序上了车。汽车经过了哪些地方,请你按顺序指出来,注意经过的路线不能重复哦!
多年来,职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑,广大职业院校也一直致力于从多方面寻求突破,提升专业办学能力,以培养出高素质、高水准的专技型人才。随着我国进入新的发展階段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求不再局限于“量”的增长,而更看重“质”的提升,专业水平高、综合素质强的复合型技术技能人才越来越受到各界的青睐。这就要求职业学校调整培养策略,从培养单一的专技
职业教育的内涵建设有一个关键点——课堂教学质量。江苏省一直重视职业学校课堂教学质量的提升,重视教师教学水平这个影响课堂教学质量的重要变量。一方面是抓培训,校培、省培、国培层层进阶,5年内实现教师全员轮训,等等;另一方面是提要求、定标准、抓考核,从“教学五认真”(认真备课,认真上课,认真安排、批改、讲评作业,认真课外辅导,认真考核),“五课教研两课评比”(五课教研为备课、上课、说课、听课、评课,两课