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多年来，农村中小学围绕着升学这个指挥棒转，违背了党的教育方针，干扰了素质教育转轨的顺利进行。（一）德育工作只注重形式不注重实效，不能有针对性地开展各种活动。（二）各科教学中，教师只盯着双基和分数，不能渗透思想政治教育，多数教师只重视尖子生培养，而忽视...
注重非智力因素培养 实现向素质教育转轨
【摘 要】
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多年来，农村中小学围绕着升学这个指挥棒转，违背了党的教育方针，干扰了素质教育转轨的顺利进行。（一）德育工作只注重形式不注重实效，不能有针对性地开展各种活动。（二）各科教学中，教师
【机 构】
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黑龙江省望奎县敏三中心校
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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1999年2期
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