提高教学效率 促进深度学习

来源 :湖北教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianghui123789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂教学效率是指教师和学生在规定的课堂教学时间内,通过双边活动所消耗的劳动量与所获得的教学效果之间的比例。下面具体谈谈在初中数学课堂教学中如何提高课堂教学效率,更好地达成教学目标。一、创设有价值的问题情境在数学课堂教学中,教师可以通过创设有效的情境,引导学生主动参与课堂活动,从而提高课堂教学效率。
其他文献
随着微博、微信等社交媒体的出现,推广全民阅读更需要除图书馆外的社会力量的参与,网络实体图书馆就是适合新时期全民阅读推广的一种新型模式。网络实体图书馆借助网络力量,
本文以贵阳幼高专为例,通过对高职院校学生课外阅读现状的调查,还原阅读过程形态,把握高职学生阅读需求;运用PDCA循环的方法进行高职学生课外阅读教育的过程管理尝试,并探索
本文结合国内外在线学习课程现状并结合高校图书馆入学认知教育问题,提出采用在线课程的形式进行高校图书馆新生入学认知教育,采用案例教学的形式和以解决问题为导向的设计思想
地方文献具有鲜明的地域性、史料性和系统性。图书馆应该加强地方文献的收集保护、管理和开放、研究挖掘、宣传推荐工作,并通过融合文献资源、人力资源等措施,夯实地方文献开
目的:探讨消化性溃疡与胃肠激素的关系,进一步了解十二指肠溃疡(DU)的发病机理,为临床治疗提供依据。方法:采用放名法动态观察30例DU者治疗前后血清胃泌素(GAS)、胃动素(MTL)、表皮生长因子(EGF)及降钙素
从职业经历、个人兴趣爱好、时代发展三个方面,对司马显鹤先生个人捐赠书籍类型进行分析。发现家庭藏书有着鲜明的个人特色,个人捐赠书籍是对图书馆馆藏的一个重要的补充。
火花放电原子发射光谱法以临界差CD0.95为正确度验证上限值符合标准,测量偏倚不大于临界差,表明测量正确度合格。当实验室采用更精细的内控手段如类型标准化时,应采用更小的
2018年9月14日下午2点由贵州省图书馆学会、贵州省人文社科示范基地举办的2018年贵州省科普宣传周活动'儿童气道异物及院前急救'知识在中东社区举办。本次讲座邀请到
在新课改背景下,培养学生的核心素养是非常重要的。地理实践力是高中地理核心素养的重要组成部分。地理实践力主要是指在地理模拟实验与演示、利用地图工具、地理野外考察、
算理,是指计算过程中的思维方式,解决的是为什么这样算的问题。要想让学生在熟练计算的程度上理解算理、发展思维能力,需要借助数学思想和方法的教学来实现。在直观操作中理