【摘 要】
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作为一种成熟的绩效考核模式,目标管理既有利于高校图书馆优化人力资源管理,又能通过科学管理和考核评估,提高阅读推广水平。文章从图书馆目标管理的角度出发,深入挖掘阅读推广工作中部门目标与个人目标之间的关系,探究个人目标服务于整体目标的实现方法,并以此为基础,构建阅读推广馆员“融媒体KPI+360°”绩效评估体系。该评估体系不但有利于实现阅读推广既定目标,还能够在一定程度上调动馆员工作的积极性,为高校图书馆的阅读推广服务增砖添瓦。
【基金项目】
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2020年江苏省图书馆学会研究课题项目,项目名称:融媒体环境下高校图书馆阅读推广绩效评估研究,项目编号:20YB40,2020年江苏省高等学校数字图书馆JALIS科研课题一般项目,项目名称:基于标准化管理的高效阅读推广工作人员“融媒体KPI+360°”绩效评估研究,项目编号:2020KT16,2020年教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专院校分委员会一般项目,项目名称:全媒体环境下图书馆阅
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作为一种成熟的绩效考核模式,目标管理既有利于高校图书馆优化人力资源管理,又能通过科学管理和考核评估,提高阅读推广水平。文章从图书馆目标管理的角度出发,深入挖掘阅读推广工作中部门目标与个人目标之间的关系,探究个人目标服务于整体目标的实现方法,并以此为基础,构建阅读推广馆员“融媒体KPI+360°”绩效评估体系。该评估体系不但有利于实现阅读推广既定目标,还能够在一定程度上调动馆员工作的积极性,为高校图书馆的阅读推广服务增砖添瓦。
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