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精心设计“问题串",提升高三数学复习效率
精心设计“问题串",提升高三数学复习效率
来源 :中学课程辅导:教师教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kmyzchenpeng
【摘 要】
:
在高三数学复习阶段,课堂教学中师生的双边活动往往围绕大量的问题而展开。设计一个好的问题串,有利于课堂例题教学的有效性,有利于学生深化知识,开拓学生思维,突破难点,激发学生学
【作 者】
:
叶晓燕
【机 构】
:
浙江省温州市苍南县灵溪中学
【出 处】
:
中学课程辅导:教师教育
【发表日期】
:
2016年6期
【关键词】
:
问题串
原则
设计
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在高三数学复习阶段,课堂教学中师生的双边活动往往围绕大量的问题而展开。设计一个好的问题串,有利于课堂例题教学的有效性,有利于学生深化知识,开拓学生思维,突破难点,激发学生学习兴趣,培养学生学习的自主能力和探究能力,提高复习效果。
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