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语文学科有着丰富的故事元素,很多叙事性文章本身就是一个优美的故事。学生都是听着故事长大的,故事对他们有着天然的吸引力,善于利用故事是提高学生学习兴趣的一种行之有效的方法,而学生学习兴趣的保持很大程度上决定了课堂教学的成效。如果教师能够注重运用这一喜闻乐见的形式,课堂教学效果一定会不同凡响。