【摘 要】
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根据高校辅导员的素质要求,基于"经验、科研、自觉和不自觉"四个维度,对辅导员职业成长进行探究,提出辅导员职业成长四种类型。总结提出具有高度职业成长自觉性、高水平实践
【基金项目】
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广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究项目“高校辅导员职业能力提升路径及方法研究”(项目编号:2015SZ023)
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根据高校辅导员的素质要求,基于"经验、科研、自觉和不自觉"四个维度,对辅导员职业成长进行探究,提出辅导员职业成长四种类型。总结提出具有高度职业成长自觉性、高水平实践技能和高水准理论研究能力的"钻石型"辅导员。针对"钻石型"辅导员内涵和特征,从工作实践水平、工作研究水平和职业理想等方面,探究出"钻石型"辅导员职业成长有效路径。
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