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《1993年太平洋音乐人类学会议之一：巴布亚新几内亚的音乐习得》五篇论文的中心理念是音乐人类学中有关文化与音乐的＂变迁＂与＂覆盖＂的问题,结合我国音乐教育的历史与现状,总结和反思所存在的问题,提出了建构＂世界多元文化音乐教育＂的意见。
“变迁”、“覆盖”理念对我国音乐教育的启示
【摘 要】
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《1993年太平洋音乐人类学会议之一：巴布亚新几内亚的音乐习得》五篇论文的中心理念是音乐人类学中有关文化与音乐的＂变迁＂与＂覆盖＂的问题,结合我国音乐教育的历史与现状,总结和反
【机 构】
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安徽师范大学音乐学院
【出 处】
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安徽师范大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2011年1期
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