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创新教育是素质教育的重要组成部分,培养学生创新能力是新课程改革的重要教学目标。就小学数学教学而言,数学学科本身具有很强的抽象性、操作性与系统性,素有思维的体操之称,这在激活学生思维,培养学生创新能力方面具有独特的学科优势。在小学数学教学中我们要改变以往以教师为中心、以教材为中心的机械灌输,