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本文首先提出了初中地理课堂教学应当坚持的基本原则,也就是教材课程内容的精选原则和教育节奏的合理把控原则.随后建议教师选取生活化的角度进行初中地理教学,最后需要利用多媒体教学完成读图导学.
初中地理课堂教学有效性的提升策略研究
【摘 要】
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本文首先提出了初中地理课堂教学应当坚持的基本原则,也就是教材课程内容的精选原则和教育节奏的合理把控原则.随后建议教师选取生活化的角度进行初中地理教学,最后需要利用
【机 构】
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舒兰市第二十一中学校 吉林吉林 132623
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年1期
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