【摘 要】
：
目的:探讨全程优质护理对老年手术伴焦虑抑郁情绪的作用效果.方法:选取我院收治的344例择期手术的老年患者作为研究的对象,随机分为两组,对照组患者给予常规手术室护理,观察
【机 构】
：
西南医科大学附属医院手术室 四川 泸州 646000
论文部分内容阅读
目的:探讨全程优质护理对老年手术伴焦虑抑郁情绪的作用效果.方法:选取我院收治的344例择期手术的老年患者作为研究的对象,随机分为两组,对照组患者给予常规手术室护理,观察组患者给与全称优质护理干预措施,比较观察两组患者的SAS和SDS评分情况.结果:经过精心治疗和护理后,两组患者的SAS和SDS评分均有明显的降低,且观察组患者的评分变化更为显著,组间比较,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论:全程优质护理能够有效改善老年手术患者的焦虑抑郁不良情绪,提高其手术的依从性,保证手术顺利的开展.
其他文献
陶行知先生曾说过“生活即教育”.新课程理念也倡导品德教学回归生活,强调以儿童现实生活为课程基础.为此,在新课程教学中,我们要密切联系实际,面向丰富多彩的社会生活,开发
本次研究对外贸行业商务英语函电展开研究,对其基本特征与写作技巧进行详细阐述,以便于加深对外贸行业商务英语函电的理解,表明其在外贸行业中的特殊地位.
２０００年７月，童庆炳先生应邀前往新加坡南洋理工大学的中华语言文化中心做一个合作研究课题。现在这个合作研究的成果———近３５万字的著作已经面世了，名曰《现代学术视野中的中华古代文
由于肺功能或肺结构的损害导致右心室肥厚和/或扩张的疾病称为慢性肺源性心脏病(简称慢性肺心病).与小循环原发性阻力升高一样,可以形成肺动脉高压,从而引起右室功能失调.
真情实感是写作的血液，情感与作文的关系极为密切，无论哪一种文体，都离不开一个情字。现行语文课程标准要求小学生写作要感情真挚，写出真情实感。本文就如何让小学生的作文写出真
高中历史课的设置对学生思维的转变有重要意义.在新时代背景下,历史教师们应当引导学生自主学习,在各具特色的开放式课堂环境中,充分发挥每位同学的学习自主性、学习积极性和
江泽民同志在十六大报告中提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会”的要求,在认真学习贯彻党的十六大精神的热潮中,检察机关结合自身工作实际,扎实推进学习型检察院建
对不稳定心绞痛的临床处理经历演变过程。传统的治疗观念认为早期介入治疗增加急性血栓性闭塞为主的缺血性并发症,应首先通过抗心绞痛、阿司匹林、肝素等药物,对早期介入治疗
利用现代信息技术,激发学生的学习兴趣培养学生的参与意识.利用现代信息技术,有利于突破教学难点,培养学生抽象思维.利用现代信息技术,培养学生的空间想象能力.利用现代信息
不论你的生活如何卑贱,你要面对它,不要躲避它,更别用恶言咒骂它.它可不像你那样糟糕.你最富有的时候,倒是看似最贫穷.爱找缺点的人就是到天堂里也能找到缺点.你要热爱你的生