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历史作为一门人文社会学科，是中华文明传承的重要载体和传播工具。学好历史课程对于每一位中华儿女来讲都是必要的。那么，随着新课改的逐步推行，为了更好地开展好新形势下的高中历史课程教学，帮助学生们养成良好的历史文化修养意识已经成为教师们共同关注的焦点问题。
探析新课改背景下如何有效提升高中生的历史文化修养
【摘 要】
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历史作为一门人文社会学科，是中华文明传承的重要载体和传播工具。学好历史课程对于每一位中华儿女来讲都是必要的。那么，随着新课改的逐步推行，为了更好地开展好新形势下的高中
【机 构】
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四川省仪陇中学校 四川 仪陇 637600
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年14期
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