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本文通过分析财会类专业在推进校企合作方面存在的问题,提出了引企进校、稳固校企合作载体、落实人才培养双主体、优化校企合作运行机制等措施,并且从解决学生实践教学问题、强化“双师型”教师队伍建设、提升专业社会服务水平、传承会计文化、推进创新创业教育等方面探索适应财会类专业发展的校企合作模式。
“工作坊+办事处”财会类专业校企合作模式研究与实践——以浙江工业职业技术学院为例
【摘 要】
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本文通过分析财会类专业在推进校企合作方面存在的问题,提出了引企进校、稳固校企合作载体、落实人才培养双主体、优化校企合作运行机制等措施,并且从解决学生实践教学问题、
【机 构】
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浙江工业职业技术学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2020年31期
【基金项目】
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2018年浙江工业职业技术学院浙江省“十三五”优势专业、特色专业建设项目子课题——会计专业校企、校校深度融合的协同育人平台研究,2019年绍兴市高等教育教学改革课题:“知行合一”的三课堂联动高职会计人才培养路径研究——基于“工作坊+办事处”校企合作模式(项目编号:SXSJG201928),浙江省高等教育十三五第一批教学改革研究项目“信息化背景下会计专业‘三层次、四融合、五平台’教学模式研究与实践”
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