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作为艺术教育的众多手段之一,美术教育需要幼儿在美术创作过程中发挥充分的创造力与想象力,扩展自我个性抒发的空间.美术因其具体形象的操作性成为推动幼儿认识与探究艺术世界的有效渠道.而就目前幼儿的美术教育而言,观念落后、教学模式单一等诸多问题依然存在,束缚了其对幼儿个性发展的潜在优势功能.所以应提高美术教育质量,对幼儿的身心发展与情感等产生积极影响.