【摘 要】
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大自然很神奇,数学更美妙。但我们老师只有创设情境让学生体验到数学的美妙,才能保证他们对数学产生持久而深入的兴趣,才能把数学的美育功能真正的落实到课堂教学上。那么就
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大自然很神奇,数学更美妙。但我们老师只有创设情境让学生体验到数学的美妙,才能保证他们对数学产生持久而深入的兴趣,才能把数学的美育功能真正的落实到课堂教学上。那么就需要:一是要挖掘与开发数学课程内容;二是要引进先进的教育技术进课堂,构建交互式、多样化的数学学习环境,让学生有机会看到以往只能“想象的数学”,做以往不能做的数学。GeoGebra软件作为一种融合代数与几何的动态数学软件,它具有动态的图形功能,丰富的变换功能,和强大的动画功能以及方便的函数图象,在探索正比例函数的图象中功不可没,给学生插上了想象的翅
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