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瑞士心理学家皮亚杰说过:“活动是认识的源泉,智慧从动作开始.”因此,在小学数学教学中引导学生进行学具操作,对培养学生数学能力有着要的作用.
充分利用学具培养学生数学能力
【摘 要】
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瑞士心理学家皮亚杰说过:“活动是认识的源泉,智慧从动作开始.”因此,在小学数学教学中引导学生进行学具操作,对培养学生数学能力有着要的作用.
【机 构】
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重庆市忠县新立镇中心小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2010年15期
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