中学班主任工作的艺术与方法探析

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班主任是班集体的组织者、教育者和引导者,承担着学校道德教育和学生基础管理的主要任务,是对学生进行教导工作的骨干力量。班主任工作的方法是否科学恰当,关系着整个班集体的学风好坏、学生的学习心态以及他们的身心健康等等。中学阶段是学生身心发展的关键时期,班主任只有选择对工作方法,掌握好工作的艺术,才能真正实现在尊重学生个性的基础上科学高效地管理班级,构建全面而温馨的教育网络,成就每一个学生的全面健康发展。
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