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“345优质高效课堂教学模式”，即“课前延伸——课内探究——课后提升”三个步骤，“自主学习——合作探究——精讲点拨——巩固检测”四个课堂环节，根据每个学科的特点设计出的五种课型。这种教学模式，以学生为本，以课堂实践为场所，培养学生自主学习的习惯，合作学习的意识，探究学习的精神。
新课改下“345优质高效课堂教学模式”初探
【摘 要】
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“345优质高效课堂教学模式”，即“课前延伸——课内探究——课后提升”三个步骤，“自主学习——合作探究——精讲点拨——巩固检测”四个课堂环节，根据每个学科的特点设计出的
【机 构】
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山东省青州市庙子中心学校
【出 处】
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中国校外教育：上旬
【发表日期】
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2012年5期
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