【摘 要】
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西班牙“反网络欺凌项目2.0”是基于证据的实验性防治青少年网络欺凌项目.在行动路径上,项目确立从认知导向行为的目标体系,构建模块化的活动课程,帮助学生认知网络欺凌的概
【机 构】
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西北师范大学教育学院,甘肃兰州,730070
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西班牙“反网络欺凌项目2.0”是基于证据的实验性防治青少年网络欺凌项目.在行动路径上,项目确立从认知导向行为的目标体系,构建模块化的活动课程,帮助学生认知网络欺凌的概念、角色,分析欺凌行为的后果,探索应对欺凌行为的策略,并以合作教育游戏2.0模拟实践强化,体验式培育学生社会情感能力.项目采取了模块课程育人、专业队伍支持、游戏活动强化和政策环境保障等几项反网络欺凌行动策略,在预防和减少网络欺凌和提高学生社会情感能力方面效果显著,为防治校园欺凌提供了独特的经验.
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