一个网红视频中，一名年轻男子动作麻利地劈、砍、削、比划、拼接，随后不可思议的一幕出现了，他竟然用竹子做出了一辆自行车，并骑着上路了。镜头一转，还是这名男子，继续用竹子编织，转眼间，一个行李箱出现在画面上——能放物品，拉杆能伸缩，还能在地面上滚动……
　　“太厉害了！”“竹子能做这么多东西！”看到这里，长沙市雨花非遗馆湘西竹编教室里，同学们惊叹的同时产生了好奇，忍不住提问，“老师，湘西竹编也这么神奇吗？”
　　“湘西竹编不能做自行车，但是可以做大家都唱过的小背篓，而且编织出来的物品更精致、美观、实用。”郭慧敏老师随手拿起身边一个菜筐向大家展示，“这个菜筐看似普通，其实工艺不简单呢！”
　　“筐底有个黑色的二维码！不是涂的色吧？”有同学立刻发现了亮点。
　　“当然不是！这是用不同颜色的竹篾编织而成的，大家扫一扫就会发现，这是我们非遗馆公众号的二维码。”郭老师笑着解答。
　　传统竹编居然有了现代标识，同学们瞬间来了兴趣，一个个跃跃欲试。郭老师提醒大家，竹编是门细致活，需要耐心，從竹子到成品，要经过截竹、刮节、剥篾子、烤料、编织等十多道工序。
　　“现在欢迎湘西竹编的传承人为大家演示将竹子变成竹篾的过程。”在同学们的掌声中，一直坐在门口醉心编织的李元跃老师站了起来。
　　他没戴手套，丝毫不惧怕竹刺扎手，左手持竹，将竹的另一端搁置在身边的长凳上;右手握刀，只听噼啪一阵好似炮竹声响，竹子就被破成了一根根竹条。
　　“竹壁中有一层白色的部分，含糖量很高，除了大熊猫之外，小虫子也喜欢。”怎么办呢？郭老师告诉同学们，为了防止竹制品被虫咬，还要将含糖量高的那一层去掉。靠近竹皮的部分虽然含糖量低，柔韧性也较高，但其厚度必须低于0.2毫米才能达到要求。
　　郭老师在介绍的同时，李老师不断地将竹条分层、打磨，动作流畅自然，一眨眼功夫，一根根光滑的竹篾就准备好了。
　　“我也想试试。”一名男同学提出请求。他学着李老师的样子打磨竹篾，篾条却不停地从他手中滑开。“好难！”他不禁感叹。
　　“同学们，接下来就编织属于你们自己的作品吧。”郭老师宣布。
　　材料分发完毕，大家迫不及待地跟着郭老师编织起来。起底、穿插，将竹篾之间预留适当空隙……看起来简单的操作，实际上真不容易，编织过程中不时听到同学们求助的声音。
　　“湘西竹编是湘西人民智慧的结晶，需手脑并用，运用逻辑上的构想，才能将一根根竹篾编织成精美的作品。”郭老师一边手把手的指点，一边继续讲解竹编的特点，语气里有自豪，更有希冀。
　　“小背篓，晃悠悠，笑声中妈妈把我背下了吊脚楼……”不知是谁哼起了这首耳熟能详的民歌。教室里渐渐回荡起大家轻快的歌声，同学们手中的小花篮也渐渐成型。
　　非遗小课堂
　　Q：你知道湘西竹编的历史吗？
　　湘西竹编制作技艺历史久远.是传统手工艺的典型代表..它主要分布在永顺县的芙蓉、小溪、朗溪、永茂、石堤、砂坝、万坪等乡镇。
　　清朝乾隆时期的《永顺县志》曾有描述：“二三月间，妇女结队，负背笼……”同治年间的《永顺县志》也有记载：“出则背负篓，援山拾薪……”这里记载的背笼、篓都是竹编的一种。童谣中的“小背篓”就是永顺的竹编技艺制作而成。
　　湘西竹编自古以来都由篾匠一代代口传身授，经过无数代艺人的传承和发展，形成了独特风格，编织品有箩筐、簸箕、米筛、床、椅、篼、凉席等。2008年，湘西竹编技艺入选第二批省级非物质文化遗产名录。
　　想一想
　　同学们，放学君要考大家一个问题，竹子是树还是草呢？