【摘 要】
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本文从多元读写理论出发,阐述了如何将这一新型教学法与语法课程相结合,从教师思想意识、教法、学生学法角度出发,提出在英语语法教学中培养学生多元识读能力的几点想法。
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本文从多元读写理论出发,阐述了如何将这一新型教学法与语法课程相结合,从教师思想意识、教法、学生学法角度出发,提出在英语语法教学中培养学生多元识读能力的几点想法。
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