【摘 要】
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问题教学法历史悠久,应用广泛。为了满足化学核心素养的多维要求,使学生得到全面和谐地发展;也为了进一步推动课堂改革的深入,使化学课程体系充满活力。我们在问题教学法的基
【基金项目】
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2018年度河南省教育科学“十三五”规划研究项目《高中化学问题推进式课堂教学的实践与探究》的研究成果,课题编号:[2018]-JKGHYB-1166.
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问题教学法历史悠久,应用广泛。为了满足化学核心素养的多维要求,使学生得到全面和谐地发展;也为了进一步推动课堂改革的深入,使化学课程体系充满活力。我们在问题教学法的基础上,通过对课堂现状的思考,依据多年的实践经验,针对具体的教学内容,总结出高中化学问题推进式课堂教学的具体应用方法和规律,优化课堂模式,借以达到提高学习效率、提升教学效果的目的。
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