走进生活,让初中数学课堂更精彩

来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caolippp123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在日常的教学过程中,将具体教学内容与生活实际相联系.不仅可以促进学生对于知识的理解和掌握,还有利于让学生将课堂学习到的知识运用到生活中去,锻炼学生的动手实践能力.将知识讲授与生活实践相联系,就是让学生在生活中感悟知识,在实际问题的解决中运用知识.本文对此进行了分析研究.
其他文献
基于模块化设计方法对探伤仪的结构进行了功能分析与模块划分,利用Pro/E软件对各分模块进行了建模与装配。将弱磁加载器与损伤检测器设计为一个整体,打破了传统分为两个步骤探伤
随着医学的进步与发展,临床和基础研究的深入,越来越多的疑难心电图需要阐释;新技术、新原理应用于临床,亦使得心律失常现代诊疗日新月异。为了普及和提高心律失常的诊疗水平,中国
众所周知,上海市区中心是一个建筑密集和人口高密度的地区,要在此地段建设高压变电站(35kV,110kV,220kV),必然遇到土地利用率不高,动迁安置费用昂贵,动迁工作量大且旷日持久,工期进度
高考中解析几何大题的运算量往往很大.本文利用坐标平移研究2017年一道高考试题,简化了运算,并将结论推广到一般的圆锥曲线中.
为充分利用风电资源.在正确掌握风轮机特性的基础上,提出了在不同风速区采用的定桨距和变桨距等最佳的风力发电方式。特别是桨距可调、变速运行的风电机组,更具有效的能量捕获与
小组合作学习法是现今最为流行的教学方式之一,当前我国初中数学教师们应当要充分认识到小组合作学习法的作用,要将之应用至初中数学教学中去,从而让初中学生们的数学成绩得
情境教学是教师教学中常用的一种教学模式,它为学生营造了一个活跃趣味有效的学习氛围,充分吸引了学生的注意力,开拓了学生的数学思维,让学生在整个学习过程中变得更加主动积
教师在高中数学的教学过程中,应该积极转变教学思想,不断总结教学过程中的经验与教训,摒弃以往生硬的讲课方式,重视对学生创新能力、思维能力、探究能力等各种能力的培养.
初中物理对于电学要求比较高,在中考占比大约在30%左右,但得分率却比较低,尤其在刚开始学习电学时,学生往往在苏科版《物理》九年级上册第13章第一节初识家用电器中由实物图
本文就两道高考向量题联系教材背景,挖掘几何意义,进而优化该类题的解答.