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分析翻转课堂应用于“大学物理实验”课程教学的可行性,以“扭摆法测量物体转动惯量”实验为例,介绍“大学物理实验”翻转课堂教学模式的教学设计、教学方法,为翻转课堂教学模式的推广应用提供参考.
翻转课堂在“大学物理实验”课程教学中的应用
【摘 要】
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分析翻转课堂应用于“大学物理实验”课程教学的可行性,以“扭摆法测量物体转动惯量”实验为例,介绍“大学物理实验”翻转课堂教学模式的教学设计、教学方法,为翻转课堂教学
【机 构】
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闽江学院物理学与电子信息工程系
【出 处】
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纺织服装教育
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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2016年福建省中青年教师教育科研项目(JAT160393);2015年闽江学院高等教育教学改革研究项目(MJU2015A003)
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