在一个很平常的课间，我坐在了三年级的一个班级里准备上第三节的《品德与社会》课，突然一个漂亮的小女孩映入了我的眼帘，只见这个小女孩满头的小辫子吸引了我的眼球，看着这满头一根根的小辫子扎着不同颜色的变色龙，在阳光下，闪闪发光，白皙的皮肤，明亮的大眼睛，更加显现出女孩的可爱。我情不自禁的拦住了她问：“这么多的小辫子真漂亮，是谁给你梳的呀？”“是我的妈妈”女孩很自豪的回答。我一边用手摸着这一头的小辫子，一边说：“你的妈妈可真巧。“女孩听到我的话之后，情绪更加高涨“我的妈妈会给我梳很多的头型，我的妈妈会的事情可多了。”女孩的眼里流露出更神气的眼神，双手不时地加着肢体语言，我顺势问下去“你妈妈都给你做了什么事情呀？”“我的妈妈给我买漂亮的衣服，我妈妈每天辅导我功课，给我收拾书包，天天给我做我爱吃的东西，我妈妈每天还接送我上学放学……”听到这里，我仿佛看到了这个小公主在家人的呵护下的情景。我又问：“妈妈为你做了这么多的事，你为妈妈做了什么？”女孩笑了笑，摇了摇头，说：“可是我什么都不会做呀，妈妈从来也不让我做？”回答的是那样自然，又那么坦然。可是我的心里觉得有一种说不出的感觉。我顺势接着说：“每天天还没有亮，你还在睡觉，妈妈就起床为你做饭，妈妈还有上班挣钱让你上学，下班还有给你洗衣服，，帮你洗脚，妈妈每天为你做这些事辛苦吗？”女孩悄悄的低下了头，可能是对我的这些话有些感悟吧。“想不想为妈妈做一件事，让他高兴高兴。”女孩点点头。“今天回家为妈妈做一件你会做的小事，说一句对妈妈感谢的话，好吗？”
　　第二天，我到这个班来上课，那个满头小辫子的漂亮女孩飞一样的跑到我跟前，“老师，我昨天放学后偷偷的把妈妈的袜子洗了放在暖气上，今天早晨袜子干了，我给妈妈看，刚开始妈妈不相信是我洗的，后来才相信的。妈妈穿上我给洗的袜子后，抱着我甜甜的亲了我一口，说我是大姑娘了。”看着这个漂亮的小姑娘那惬意的眼神，我仿佛也看到了那一瞬间，那一瞬间是多么美丽呀。在这一瞬间，我能体会到小女孩对妈妈的对妈妈感恩的快乐，同时作为一个母亲，我也能体会到来自孩子对我们付出的一种回报，而感到的温暖与幸福，我多么希望这美丽的瞬间成为永恒呀！我于是有对女孩说：“老师相信你每天都能这样做。一定会有更大的收获的。”
　　在这一个美丽的瞬间中不正是女孩对母亲的一种感恩吗？如今的孩子，大多是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑地成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，他们自己把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去為父母亲做些什么，分担些什么，现在的孩子没有一颗感恩的心，甚至连一句感谢的话也不会说，这不能不说是社会文明的悲哀，对孩子的感恩教育应该体在时时刻刻，生活中的点点滴滴，“感恩教育”的核心是“感”和“恩”，基础是“爱”。对孩子的感恩教育关键是引导孩子付出爱的教育，并且在付出的过程中体验的付出的快乐，并且从内心中形成一种意识。让感恩这美丽的瞬间成为永恒。