【摘 要】
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诗歌是高中语文教学的重要组成部分,其不仅能培养学生鉴赏能力,还能提升学生的文学素养。然而,在以往的高中语文课堂教学中,诗歌多侧重于翻译、朗读等教学,忽略了审美性教学,
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诗歌是高中语文教学的重要组成部分,其不仅能培养学生鉴赏能力,还能提升学生的文学素养。然而,在以往的高中语文课堂教学中,诗歌多侧重于翻译、朗读等教学,忽略了审美性教学,难以实现诗歌鉴赏能力的培养。近年来,随着新课改的不断深入,教学越来越重视学生的综合素质培养。本文基此背景,从创设审美情境、诗歌审美鉴赏、引导学生联想、开展课外拓展等方面来阐述高中语文诗歌审美性教学。
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