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将叙事教学法运用到医学院校思想政治理论课教学中,能够进一步丰富思想政治理论课的教学方法体系,提高思想政治理论课对医学生的吸引力,扩大医学生对思想政治理论课的参与度。教师开展叙事教学,应按照"准备故事—叙述故事—升华故事"的顺序,不断增强医学院校思想政治理论课的亲和力和针对性。
叙事教学法在医学院校思想政治理论课中的探索与实践
【摘 要】
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将叙事教学法运用到医学院校思想政治理论课教学中,能够进一步丰富思想政治理论课的教学方法体系,提高思想政治理论课对医学生的吸引力,扩大医学生对思想政治理论课的参与度
【机 构】
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福建医科大学马克思主义学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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福建省中国特色社会主义理论体系研究中心2019年年度立项项目(FJ2019ZTB027),福建医科大学教育教学改革研究立项项目(J19034),福建医科大学高层次人才科研启动经费(XRCZX2019001).
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